當前位置

首頁 > 教案中心 > 幼兒園教案 > 幼兒園中班防溺水安全教育教案2篇

幼兒園中班防溺水安全教育教案2篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.57W 次

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班防溺水安全教育教案,歡迎大家分享。

幼兒園中班防溺水安全教育教案2篇

幼兒園中班防溺水安全教育教案1

  活動目標:

1.通過故事,初步瞭解防溺水安全的有關內容。

2.知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

3.加強幼兒的安全意識

4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5.遵守社會行爲規則,不做“禁止”的事。

  活動準備:

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

  活動過程:

一、師幼談話進入本次活動的主題。

師:"小朋友們,現在是什麼季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的`),那天氣一熱你們想幹什麼呢?(幼兒自由回答)

師:"有一隻小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎麼樣了。

二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

師:小貓很怕熱,它去幹什麼了?(幼兒回答)教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河裏抓魚了。

師:小貓爲什麼會落水呢?(幼兒回答)教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

師:"小貓落水後是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎麼樣?(幼兒回答)教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎麼對小鴨子說呢?怎麼做才能不掉到水裏面呢?"教師引導幼兒回答問題,初步瞭解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裏面,如果碰到有人掉到水裏,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水裏。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水裏了,你會怎麼做。"

故事:《小貓落水》

夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙着做飯,小貓趁着爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,裏面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水裏,他多麼想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河裏時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水裏了。小貓在水裏拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水裏,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

幼兒園中班防溺水安全教育教案2

一、活動目標

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

3、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

二、活動準備

自制課件

三、活動過程

(一)導入

(二)瞭解令人心痛的溺水事件?

討論:你從中體會到什麼?

(三)看相關圖片,體會失去孩子後父母的悲痛

討論:你看到什麼?想到什麼?

(四)學習《中國兒童意外溺水調查報告》

(五)教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫後再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水後不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、噁心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

(六)教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

四、教學反思

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成,使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標誌和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目遊入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節課就能達到預期的效果,在教育教學工作中,要將安全工作細緻化、常態化。生命安全,警鐘長鳴!