關於幼兒園安全教案範文集錦6篇
作爲一名教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全教案6篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全教案 篇1
一、活動目標:
1、培養幼兒喜歡洗澡的情感。
2、告知幼兒洗澡時應注意什麼?
二、活動課時:1
三、活動重難點:
重點:有幼兒瞭解洗澡的正確方法。
難點:洗澡時應該怎樣做。
四、活動準備:
洗澡視頻、正確洗澡的視頻、不洗澡的視頻
五、活動過程:
a、導入語:
視頻導入並提問
1、動畫片中的小朋友在幹什麼?
2、發生了一件什麼事?
b、看圖說話。
1/觀察書中的圖片看看圖中見了些什麼?
2、看視頻正確的洗澡方法並學習兒歌。
站穩身,防摔倒,不在浴室來回跑。
淋淋水,擦香皂,安全洗澡我知道。
教師運用提示和平行談話的方法,引導幼兒逐步擴展談話範圍,讓幼兒學習新的談話經驗,提高談話水平。教師用提問的方式拓展話題:你們喜歡洗澡嗎?爲什麼喜歡洗澡?洗澡時要注意什麼?會出現什麼情況?浴室裏是什麼樣的等等。
幼兒談話時,教師要鼓勵幼兒說出與別人不一樣的感受,豐富幼兒的詞彙。讓幼兒重點知道並理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語。
c、判斷正誤。
每個愛乾淨的小朋友都愛洗澡。下面那個小朋友做的對?
播放不愛洗澡的孩子身上長蝨子的視頻,讓孩子瞭解到不洗澡的危害。
活動延伸:笑話《媽媽在洗澡》
幼兒園安全教案 篇2
【活動目標】
1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖,瞭解安全春遊的注意事項。
2、知道注意安全才能開心出遊。
【活動準備】
教學掛圖和幼兒用書。
【活動過程】
1、談話,引發幼兒的美好回憶,導入活動。
師:小朋友們,你們喜歡春遊嗎?爲什麼?
2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容,組織幼兒討論。
師:有些小朋友也去春遊了,可是他們都哭着回來了,請小朋友們看看,他們都怎麼啦?
(1)引導幼兒觀看第一幅圖。
①提問:圖上的小朋友在幹什麼?
②教師小結:外出春遊時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。
(2)引導幼兒觀看第二幅圖。
①提問:這個小朋友的腿是怎麼破的?這是怎麼回事呢?小草那麼柔軟怎麼會劃破小腿?
②師:有什麼好辦法可以幫助她呢?換上什麼樣的服裝就可以保護自己了?
(3)引導幼兒觀看第三幅圖。
①提問:圖上的兩個小朋友在幹什麼?你覺得這個小朋友爲什麼要拉住他
②教師小結:一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水裏。
(4)引導幼兒觀看第四幅圖。
①提問:他怎麼了?他的頭上有什麼?這是怎麼回事?小朋友們,你們說,如果春遊的時候遇上大馬蜂,你們怎麼辦?
②教師小結:如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。
3、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。
(1)師:請你們仔細看看書上,看看還有沒有我們剛纔沒有發現的問題。
(2)引導幼兒仔細觀察,並討論另外兩點:
①師:這個小朋友的手怎麼了?怎麼會流血呢?那我們春遊的時候看見小花可以怎麼做,不可以怎麼做?
②教師小結:春遊的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。
③師:這幅圖上有什麼?它提醒我們要注意什麼呢?
④教師小結:鮮豔的蘑菇千萬不要採,因爲它可能是有毒的。
4、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出遊玩要注意的事項。
5、組織幼兒兒歌表演《郊遊》。
師:我們記住了這麼多安全注意事項,就可以快快樂樂地春遊去嘍。
幼兒園安全教案 篇3
活動目標:1.知道不能從矮牆、高臺、陡坡等過高的地方向下跳2.學習向下跳的正確方法,加強自我保護活動準備:1.多媒體教學資源(1)《受傷的棟洞》案例錄音(2)《這些提防能跳嗎》圖片(3)《往下跳的動作要領》圖片或視頻2.筆活動過程:
1.組織幼兒聽案例錄音,或教師講述案例,瞭解從高處跳下的危險提問:棟棟爲什麼會受傷?
小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問:這些地方能跳嗎?爲什麼?還有哪些地方是不能跳的?
小結:超過自己腰部的高度就很危險了,不能隨便從矮牆,高臺等地方往下跳。
2.引導幼兒設計禁止跳下的標誌,完成書上第28頁的操作小朋友,從這些地方跳下來太危險了,爲了保證大家的安全,我們從這裏設計一個禁止跳下的標誌吧。
出示禁止跳下的標誌,請幼兒觀察,討論怎樣設計禁止跳下標誌。引導幼兒發現在紅色圓圈中畫出跳下的動作後,加上""或"×"3.示範講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒練習生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己腰部),是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢?
播放教學資源往下跳的基本動作要領,或看書第29頁,幼兒練習。
小結:從較高的地方跳下來,首先要向上起跳,用前腳掌先着地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣才能起到保護自己的'作用,避免受傷。
附:案例有一天,6歲的小男孩棟棟和小夥伴一起在樓下公園玩,其中一個孩子提議從一堵一米半高的花牆上跳下來。一羣孩子爬上去,喊着"一二三"一起從牆上跳下來。棟棟落地時,"哎呦"一聲歪倒在地,站不起來了。原來,地面較硬,落地姿勢不正確,他的小腿骨折了。
幼兒園安全教案 篇4
教學名稱:乘汽車
目標:
1、 初步瞭解並掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。
準備:
1、幼兒已有的生活經驗和乘汽車的經歷。
2、 汽車圖片。
過程:
1、 教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰一起坐的?是怎樣乘坐的?
2、 幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、 教師講述一件案例:有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車裏,把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿着槍在打槍,接下來會發生什麼事情?讓幼兒討論它的結果。
4、 教師講解我們應該在乘車時要認真地坐在位置上,沒有位置我們應該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全,兩腳分開,雙手緊緊地抓住大人的衣服,這樣才能比較安全。
5、 教師組織幼兒遊戲,“開汽車”。
幼兒園安全教案 篇5
活動目標:
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
活動準備:
故事《碗裏的湯潑了》
活動過程:
1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎麼辦?
教師:午餐時,大家都在吃飯,吃着吃着,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪裏了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎麼辦?
瞭解正確的處理方法。
教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄髒了,甚至燙傷了自己。
幼兒園安全教案 篇6
【活動目標】
1、通過情景對話,瞭解與陌生人通電話要注意的事情。
2、通過對話發展語言表達能力。
【活動準備】
大灰狼布偶、小動物布偶,玩具電話。
【活動過程】
1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話,請幼兒判斷小動物做得是否對。
2、老師表演以下兩段對話:
對話一:
大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動物:他們都不在家。
大灰狼:家中有大人嗎?
小動物:家裏有爺爺。
大灰狼:我是你爺爺的朋友,想來看看你們,但忘記了地址,請你告訴我你家的地址,好嗎?
小動物:好呀,我家住在動物村12號。
對話二:
大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動物:請問你找誰?
大灰狼:家裏有大人嗎?
小動物:請你等等,我讓爸爸跟你說話。
3、請幼兒分析剛纔的兩段對話,誰做得對,爲什麼。
4、引導幼兒知道不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應立即交給家裏的成年人接聽。
5、提醒幼兒不能隨便在電話裏透露個人及家庭信息。