幼兒園我們的植樹節教案
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園我們的植樹節教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園我們的植樹節教案1
◆ 活動目標:
(1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。
(2)具有保護樹木樹立保護環境的意識。
(3)瞭解保護樹木的途徑和方法。
(4)讓學生了解節日的習俗。
(5)感受節日的快樂氣氛,樂意參加佈置環境的活動。
◆ 活動準備
經驗準備:幼兒已經瞭解植樹節的'相關活動;學會了用水壺給植物澆水。
材料準備:水、大水桶、班級卡片、水壺。
◆ 活動重難點:
重點:體驗植樹節的快樂。
難點:能更好地與夥伴合作,相互幫助。
◆ 活動過程:
1. 介紹植樹節的來歷
師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節。你們知道爲什麼會有植樹節嗎?(爲了鼓勵人們植樹造林,保護環境設立的)
2. 帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌
小朋友,快快來,大家一起來植樹。
小樹苗,要長大,需要我們去愛護。
你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。
3. 認領樹木
帶領幼兒到幼兒園的院子裏,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期爲這棵小樹鬆土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。
4. 指導幼兒給小樹澆水
對幼兒的要求:水壺裏的水要少裝一點,因爲小樹喝多了水,也要生病的;取水時不能擁擠,要按照先後順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。
◆ 活動延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護環境發張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗到其中的快樂。
拓展:
爲了積極面對全球氣候變暖的威脅,聯合國環境規劃署20xx年11月8日在內羅畢發起“爲地球植樹:10億棵樹運動”。這一運動計劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨着人們的環保意識不斷增強,並積極投身植樹造林活動,人類生存的環境將會得到不斷的改善。
幼兒園我們的植樹節教案2
教學目標:
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、瞭解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
3、瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
教學準備:
1、請幼兒蒐集樹的資料或圖片。
2、關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
教學過程:
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓和小狗用什麼辦法留小鳥?爲什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼辦法留小鳥?爲什麼留住小鳥了?小鳥爲什麼喜歡樹?
3。教師:你喜歡樹嗎?你爲什麼喜歡樹?你喜歡什麼樹?
二、分享和討論植樹節的資料
1、教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
三、以植樹爲主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
教案延伸:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
附:兒歌:留住小鳥小鳥飛進小狗的院子裏,小狗想留住小鳥,爲它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇着翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子裏,小貓想留住小鳥,爲它編了一隻精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇着翅膀又飛走了。