幼兒園愛眼日活動教案4篇

作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園愛眼日活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園愛眼日活動教案1

目標：

1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

重點：

懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

難點：

知道眼睛的各種用處，願意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

準備：

1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

你們怎麼知道的呢?(用眼睛看出來的)

那你們的眼睛還能幹什麼呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管幹什麼事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信?

那你們看老師的眼睛在說什麼?(生氣)

誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

師：誰能告訴大家他的眼睛說了什麼?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)

2.通過遊戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

師：眼睛除了能看以外，還能像剛纔小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做遊戲?

那你們就一起戴上它吧!

老師拿出一個皮球，問：現在我手上有什麼?(不知道)

摘下眼罩看一看是什麼?它是什麼顏色,什麼形狀?

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪裏?有沒有摸到?

爲什麼我們戴上眼罩就不知道老師手上有什麼，就摸不到老師呢?(因爲眼睛看不見)

3.教育小朋友如何關心幫助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀?(盲人)

那我們看到盲人該怎麼辦呢?(讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人)

4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難受。有一隻啄木鳥沒有保護好眼睛結果鬧了許多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎?

讓小朋友聽故事錄音。

聽後提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)

5.讓小朋友看情境表演，判斷對錯。

師：不好好保護眼睛，使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話，那我們平時應該如何保護好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們一起送他一個五角星好不好?

6.告幼兒怎樣保護眼睛。

剛纔我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢?(讓幼兒回答)

師小結：小朋友真聰明，一下子說了這麼多保護眼睛的好方法。今後我們一定要記住了：

(1)千萬不要用髒手揉眼睛。

(2)看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

(3)不要躺在牀上看書。

(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

(6)寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。

(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。

7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢並通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。

今天老師還爲你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然後讓我們來看看誰做得，誰最會保護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。

師小結：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家一起做個保護眼睛的小衛士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!

幼兒園愛眼日活動教案2

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準備：

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行爲的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動過程：

一、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺

二、瞭解眼睛的構造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架?最後發生了什麼事情?

小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?爲什麼?應該怎樣做?

小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪裏做的不對,爲什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

1、教師示範眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽_等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

幼兒園愛眼日活動教案3

幼兒園愛眼日主題活動教案

設計背景:

中高年級的學生不再像低年級學生那麼聽話，做眼操時調皮學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果；不少學生的讀寫姿勢不正確。

班會目標

1.通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。

2.引導學生正確對待眼保健操愛眼日主題班會教案愛眼日主題班會教案。

3.培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣。

課前準備:

排練生活場景：《眼操時間“偷眼”》

《愛眼健康歌》（網上可搜到）

印製 調查問卷

班會過程：

一、遊戲導入“矇眼走直線”

採訪體驗者愛眼日主題班會教案文章愛眼日主題班會教案。你有什麼想說的?

導入：同學們，眼睛對我們這麼重要，我們是不是應該愛護呢？

出示班會主題：明亮的眼睛我保護！

二、討論交流：怎樣保護我們的視力呢？

（１）小組討論，選代表彙報．

（２）交流：

（學生可能列舉到的內容:做眼操、不長時間看電視、注意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。教師隨機引導。）

三、“愛眼知識”調查問卷：

1）學生填。

2）交流，及時指導愛眼日主題班會教案默認。

3）補充：飲食養眼法。

四、角色扮演：眼操時間“偷眼”

幼兒園愛眼日活動教案4

屏山中學：王建光

　　一、教學目標：

知識目標：1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習習慣

能力目標：1.體會眼睛在生活中的重要作用。

2.結合生活實際，自身體驗，瞭解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的.能力。

情感態度:培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用

三、教學難點：指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。

四、課前準備：有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

五、教學過程

（一）導入新課

1、師生交流：

談話：今天上課和平時有什麼不一樣？我們要怎麼表現呢？

老師相信大家一定可以表現的更好！讓我們加油吧！

引入話題：新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道？

① 出示班級採訪近視眼同學的記錄

看了短片，你想說些什麼？

②討論： 眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？

讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。

老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什麼？根據學生回答：保護眼睛

對，今天我們就來學習“保護眼睛”

板書：保護眼睛，

（二）、學習新知

教師講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。

我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。

1.教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。

板書 1.預防近視

我們應該注意什麼？你在日常生活學習中，是如何做的？學生回答，對好的做法表揚鼓勵。

出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什麼？ 哪些是正確的學習習慣？學生回答

老師小結：

同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因爲平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三注意，兩不看”。

“三注意” ①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠。

②不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。

③堅持做眼保健操

“兩不看”：①光線太強太暗不看書。 ②躺臥行走坐車不看書。

2.教育學生要注意用眼衛生 ，養成良好的衛生習慣。

出示課件：這樣做好不好？爲什麼？

①爲什麼要用自己的毛巾洗臉？

②用手揉眼睛爲什麼不好？

③ 你平時做的怎樣？

引導學生回答，養成良好的衛生習慣 板書 2.衛生習慣

3. 教育學生要注意防止意外傷害。

出示課件：他們的做法會有什麼後果？

①放鞭炮時爲什麼不要往別人的身上扔或自己拿在手裏放？ ②爲什麼不要拿棍棒追跑打鬧？ ③你平時做的怎樣？

引導學生回答，要防止意外傷害 板書 3.防止意外傷害

（三）、交流應用

下面我們做個小遊戲來放鬆一下小遊戲：貼鼻子

我們來看看，他們誰貼得又快又好？

爲什麼兩個人貼得不一樣？爲什麼會這樣呢？由此，你認識到一個什麼道理？ 讓學生體會到眼睛的重要性

（四）鞏固新知 學唱保護眼睛拍手歌

保護眼睛 拍手歌

你拍一，我拍一，用眼衛生要注意。

你拍二，我拍二，眼保健操好夥伴兒。

你拍三，我拍三，勞逸結合記心間。

你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。

你拍五，我拍五，坐車走路不看書。

你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺着來學習。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛鍊身體要持久。

你拍十，我拍十，良好習慣要保持

（五）拓展應用

眼睛對我們多麼重要，爲了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6 日定爲愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現場做個調查瞭解吧。

（ 讓學生自己統計完成） 1. 中學 學生近視情況調查分析表

2.出示 課件 分析資料①屏山中學學生近視眼發病情況調查

②屏山中學近視情況增長趨勢統計圖

（六）老師總結：

通過剛纔的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要注意那幾個方面呢？先讓學生討論小結。

1.老師總結，看板書： 1.預防近視2.講究衛生3.防止意外傷害

2.做眼睛體操