有趣的積木幼兒園教案

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的有趣的積木幼兒園教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的積木幼兒園教案1

　　活動目標：

1．能積極參與遊戲，體驗合作遊戲的快樂。

2．嘗試用壘高和重疊的技能搭出又高又穩的造型。

3．願意用自己的語言解說創意，提高語言表達能力。

　　活動準備：

每人3塊積木，記錄表，選票，投票箱，獎盃

　　活動過程：

一、一人搭積木，比造型

T：你們手上都有幾塊積木呀？（3塊），現在請你用這3塊積木搭一搭，說說你搭的是什麼。（搭積木a）

二、兩人合作，在規定時間內，比比哪組搭的更高

T：剛纔你們一個人搭的時候都很有創意，現在就看看你們會不會合作。兩人一組，2分鐘時間內，比比哪組搭的最高。（搭積木b）

T：（評價：看看哪一組搭的最高）

小結：一塊一塊往上壘高（一邊說一邊演示），可以搭的`很高，但不穩。如果下面有幾塊重疊，打好基礎，上面再一根一根壘高就更穩了，把這兩種方法合起來就可以搭的既高又穩。

三、小組合作，比比哪組搭的既高又穩

T：想不想再試一下？這一次，3個人一起合作來搭，要求是又高又穩，而且要有造型。

T：3個人一共有多少塊積木？數一數。

T：對了，我們要用9塊積木搭一個什麼樣的作品？（又高又穩又有造型的作品）

T：準備開始！（播放音樂，搭積木）

四、請幼兒分別介紹自己組的作品。

T：每一組選一個代表來介紹你的作品，說說你搭的是什麼，我們一起統計有幾層（邊統計邊記錄）。

一起欣賞、評價。

有趣的積木幼兒園教案2

活動目標

鞏固對圓形、正方形、三角形的認識。

初步學習積木的不同玩法。

嘗試用肢體語言表現不同的圖形。

活動準備

積木、形狀圖片卡、水彩顏料、圖畫紙等。

積木小偶人、音樂磁帶、錄音機。

學習包《主題活動。積木真好玩》。

活動過程

　　一、出示木偶激趣

出示積木小偶人，告訴幼兒小偶人很想念它的積木朋友，問幼兒能不能扮演積木。

　　二、遊戲《有趣的身體積木》

1．交代遊戲規則與玩法

教師播發音樂，幼兒跟隨音樂在場地裏自由行走，當教師出示圓形、正方形、三角形、長方形中的某一圖卡時，請幼兒與同伴手拉手組成形狀。

2. 播放音樂，引導幼兒遊戲。

　　三、玩積木

1. 交代積木的不同玩法和要求，引導幼兒分組操作。

2. 積木印畫組

讓幼兒自由選取自己喜歡的積木，在其中一面蘸上水彩顏料進行印畫。提醒幼兒不要蘸的太多，鼓勵幼兒印出不同的圖案。

3. 積木排序組

選擇自己喜歡的排序圖卡，找出與圖卡上的圖形大小一致的積木的面，蘸上自己喜歡的顏色，對應印在圖卡上。

　　四、引導幼兒操作學習包

活動延伸

將幼兒的作品佈置在主題展示牆上。

將積木投放到美工區，供幼兒繼續印畫。