幼兒園刷牙教案合集六篇

作爲一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園刷牙教案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園刷牙教案 篇1

活動目標：

1、瞭解蛀牙的原因及其不良後果。

2、觀察牙齒形狀的不同。

3、通過集體活動，增強幼兒交流與表達的能力。

4、學習正確的刷牙方法。

5、認識牙齒保健的方法。

6、培養幼兒良好的生活自理能力。

活動準備：

1、掛圖

2、牙齒模型

3、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、刷毛散開的牙刷(時間較久的牙刷)

活動過程：

1、老師出示牙齒模型，引起幼兒學習興趣。

老師：這是什麼?你有牙齒嗎?在哪裏?牙齒有什麼用處呢?

2、老師展開掛圖講述故事《盧比的麻煩牙》。

(1)根據故事內容與幼兒討論。

老師：盧比的牙齒怎麼了?爲什麼盧比的牙齒會痛?牙齒痛應該怎麼辦呢?

(2)請幼兒交流牙齒痛或看牙醫的感受與相關經驗。

3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。

(1)老師：有蛀牙了會怎樣?

(2)讓幼兒互相觀察。請幼兒張開嘴巴，配合牙齒模型，引導幼兒觀察自己的牙齒。

老師：看看牙齒的排列及形狀。

老師：你們有沒有掉牙齒?少幾顆牙呢?

老師：看看誰有蛀牙?牙齒上有沒有食物的殘渣?爲什麼會有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成?

(定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營養的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。)

(3)老師：很多人有刷牙的好習慣，可還是有很容易有蛀牙，這是因爲刷牙的方法不對，他們只是隨便刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷乾淨。

4、介紹刷牙的注意事項。

(1)拿出事先準備好的各種牙刷，請幼兒比較這些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材質。

③牙刷的新舊。(使用時間)

(2)老師：小朋友要用兒童專用、好握的牙刷，要用軟毛的牙刷，並且要定期換新的牙刷才能保護好牙齒。

(3)老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。

(4)拿出牙齒模型做示範，引導幼兒觀察如何正確地刷牙，老師一邊示範一邊提醒幼兒：刷牙不需太用力，重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

5、幼兒進行操作練習。

(幼兒輪流練習幫牙齒模型刷牙，老師指導，並進行補充說明。)

老師：養成了刷牙的好習慣後，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。

幼兒園刷牙教案 篇2

　　【活動目標】

1、初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。

2、嘗試沿着一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。

　　【活動資源】

牙刷一把、畫紙、蠟筆。

　　【活動流程】

一、引發興趣，導入課題。

師：你們每天刷牙嗎?你們是怎麼樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

二、講解示範。

1、師：小朋友們，牙刷是什麼樣子的?牙刷的刷毛又是什麼樣子的呢?(出示牙刷)

教師小結：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。

2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

(1)“小朋友，你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

(3)教師示範“牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊”

(4)再請小朋友上前來畫，教師給予指導：刷毛不要畫得太長。

三、幼兒作畫，教師指導。

1、師：劉老師這裏有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來爲他們添畫上牙刷毛吧!

2、鼓勵大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢。

3、指導幼兒畫牙刷毛時，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。

四、引導評價。

1、互相欣賞作品。

2、師：哎呀小朋友真能幹，畫了這麼多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。

(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動。

附：《天天刷牙好》

小牙刷，手中拿，

張開我的小嘴巴。

上下刷，裏外刷，

牙齒刷得白花花。

早上刷，晚上刷，

沒有蛀牙人人誇。

幼兒園刷牙教案 篇3

活動目標：

1.知道刷牙能保護牙齒

2.會模仿成人刷牙

重點難點：

1.知道刷牙能保護牙齒

2.會模仿成人刷牙

活動準備：

《刷牙歌》

2.事先利用遊戲本《刷牙》製作成牙刷

活動過程：

一、播放CD，伴隨歌曲做動作，請寶寶欣賞。

用誇張的動作和表情模仿刷牙的動作，吸引寶寶的注意。

二、邊念歌詞，邊帶寶寶徒手模仿刷牙動作。

1.示範刷牙的正確方法；刷門牙的時候要上下刷，刷槽牙的時候要來回刷。

2.刷完牙齒後詼諧地表現吐水的動作，引發寶寶已有的漱口經驗，激發寶寶模仿刷牙的興趣。

三、請寶寶拿着做好的牙刷伴隨歌曲做動作，告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。

幼兒園刷牙教案 篇4

【活動目標】

1、讓幼兒知道牙齒的構造，能說出牙齒的名稱。

2、使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

【活動重難點】

重點：知道如何保護牙齒。

難點：知道爲什麼會蛀牙。

【活動準備】

1、被醋浸着的蛋殼和沒有被醋浸過的.蛋殼各一個。

2、護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

【活動過程】

1、猜謎，激發幼兒興趣。

謎語：“大紅門，打開來，白姑娘，站兩排，各種東西吃進去，又切又磨樣樣行。”

2、引導幼兒認識牙齒的構造。

① 幼兒相互觀察，討論。

教師：你們都有牙齒嗎？讓我們張開嘴看看牙齒是什麼顏色的？是什麼樣

的？它們什麼地方一樣？什麼地方不一樣？（讓幼兒知道：每個人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙）。

② 教師小結：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，後面的牙齒是方方的。

3、瞭解蛀牙產生的原因。

① 請幼兒互相觀察同伴的牙齒：“看看牙寶寶上有沒有洞洞？”

② 討論：“怎麼會有洞洞的？”

③ 觀察浸泡在醋裏的蛋殼和沒浸泡在醋裏的蛋殼。教師：請小朋友看看它們有什麼不同？幼兒自由討論。

④ 討論：“爲什麼浸泡在醋裏的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）” 教師小結：“酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋裏會變黑變軟。”

⑤ 請幼兒品嚐桌上的餅乾，吃完後照照鏡子，觀察牙齒上有些什麼？

⑥ 教師小結：“我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上

漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛纔的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。”

4、請小朋友談談有蛀牙的感受：“有了蛀牙會怎麼樣呢？”

5、討論：“怎樣保護自己的牙寶寶？”（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片）

① 早晚刷牙，進食後漱口。

② 健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

③ 定期檢查牙齒。

6、學習正確的刷牙方法。

① 請小朋友說說做做。

② 教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示範正確的刷牙方法。

③ 幼兒跟教師一起做。

幼兒園刷牙教案 篇5

活動目標

1、知道天天刷牙是保護牙齒的好方法。

2、認識保護牙齒的工具和使用方法。

3、學習養成天天刷牙的好習慣。

4、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

活動準備

1、"社會萬花筒"：《牙醫阿姨請問你》。

2、學習單：《護牙行動》。

3、參觀牙醫的海報，海報："今天我們刷過牙"及牙刷紙型。

4、保護牙齒的相關工具，如牙刷、牙線、漱口杯和水等。

活動過程

一、討論如何保護牙齒。

1、說說自己平時是怎樣保護牙齒的。

2、結合拜訪牙醫的討論海報以及社會萬花筒《牙醫阿姨請問你》中的問題與回答，說說有哪些保護牙齒的方法，什麼情況下必須看牙醫。

二、認識保護牙齒的工具。

1、出示各種保護牙齒的工具，（提問幼兒：平時你是用哪一種工具保護牙齒的？

2、你知道這些工具是怎麼使用的嗎？

3、教師示範使用牙刷刷牙的正確方法。

4、請個別幼兒嘗試使用正確的方法刷牙。

三、我愛刷牙。

1、提問：今天刷過牙了嗎？並與幼兒討論：什麼時候該刷牙？

2、出示"今天我們刷過牙"的海報與牙刷紙型。

3、告訴幼兒海報會貼在教室裏，每天刷過牙的幼兒就把自己的牙刷紙型掛在海報上，提醒自己天天刷牙。

活動反思

本活動的目標主要是讓幼兒養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。嘗試沿着一條線段自上而下地畫短線，學習正確的握筆姿勢。牙刷，本就是生活中最常見物品，可以引起幼兒創作的慾望。

幼兒園刷牙教案 篇6

　　目標：

1、通過圖表法來熟悉歌詞，初步學唱歌曲。

2、學做音樂遊戲;刷牙，體驗音樂遊戲的樂趣。

3、培養良好的衛生習慣。

4、知道檢查身體的重要性。

　　準備：

1、簡單的圖表8張。

2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。

　　過程：

　　一、進場

“今天天氣真好，我們去公園散散步吧!”(幼兒來到中間)“看，春天真美呀，讓我們聽聽音樂，唱歌跳舞吧!”

　　二、律動：《春天》

“我們來表演《春天》吧!”

“大家累了吧，找個位子坐下來吧!”

　　三、新授歌曲《刷牙歌》

1、出示圖片，看看圖上有什麼?

今天老師帶了幾幅圖片，你們看看圖上有些什麼?

2、老師念一遍歌詞

老師把這些畫連起來變成了一首兒歌，請你聽聽圖上講了什麼?

問：你覺得那一句聽起來很有趣?

3、教師再念一遍歌詞，請小朋友仔細聽。

4、幼兒跟念一遍歌詞。

5、教師範唱歌曲一遍。

這首兒歌是可以唱出來的，請你聽老師來唱一遍。

6、幼兒跟唱歌曲2遍。

　　四、遊戲：《刷牙》

1、教師講解遊戲規則：

我們也來做牙齒，拉成一個圓圈，這個圓圈就是我們的牙齒。我會請幾個小朋友到中間做蛀蟲，我們邊唱歌，蛀蟲可以在牙齒旁邊鑽來鑽去，歌唱完後老師會加上一句：喜刷刷，喜刷刷，蛀蟲逃跑啦!就會有一隻大牙刷來刷牙齒，這時蛀蟲就要逃走拉，逃到一顆牙齒後面躲起來，如果被大牙刷碰到的話，那條蛀蟲就會死掉，就蹲下來不動。牙齒就拉圓圈來唱歌。

2、玩第一遍遊戲。不用音樂試一試。講評

3、玩第二遍遊戲，加上音樂。

4、請家長當牙齒，小朋友當蛀蟲玩一遍。