小貓釣魚幼兒園中班語言教案
作爲一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小貓釣魚幼兒園中班語言教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
小貓釣魚幼兒園中班語言教案1
活動目標:
初步學習用概括的方法概括故事大意
活動準備:
多媒體課件
活動過程:
一、單幅圖的講述
出示單幅圖的多媒體課件(如圖),請幼兒仔細觀察後提問:
1、圖上有哪些動物?
2、他們在什麼地方在幹什麼?
二、講述由單幅圖向多幅圖過渡
1. 出示多幅圖的多媒體課件,告訴幼兒將剛纔的單幅圖連成了一個故事,請幼兒仔細觀察後提問:
1) 故事裏有哪些動物?
2) 故事發生在什麼時間?
3) 故事發生在什麼地方?
4) 這些動物之間可能會發生什麼事情?
5) 最後怎樣了?
2.請個別幼兒進行看圖講述。
3.對幼兒的講述提出建議。
4.豐富詞彙:一心一意、三心二意
三、教師完整地概括故事大意,並教給幼兒概括方法:
講述時要交代清楚故事發生的時間、地點,有誰,發生了什麼事情,結果怎樣了。
四、幼兒分組進行看圖講述,教師巡迴指導。
五、對幼兒的`活動進行激勵性評價。
小貓釣魚幼兒園中班語言教案2
【活動目標】
1、理解故事內容,把握作品中角色的特點與對話。
2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。
【活動準備】
圖片“小貓釣魚”
【活動過程】
一、手指遊戲導入, 引出話題
一起做手指遊戲,然後問幼兒“三根手指變成了什麼?”(小花貓)
二、認真傾聽教師講故事,討論故事內容,理解角色的行爲與對話
(1)故事《小貓釣魚》主要講的是誰?
(2)小貓和媽媽都釣到了嗎?
(3)前面小貓爲什麼釣不到魚?
(4)最後小貓釣魚時又發生了什麼情況呢?
三、安靜、完整地聽一遍故事
四、討論:感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理
當小貓沒有釣到魚的時候,他心裏怎麼想?說了些什麼話?說話時會是什麼口氣?你能表演一下嗎?
【活動延伸】
1、思考我們做什麼事情要一心一意。
2、採訪家人,收集整理有助於一心一意的方法。
【活動反思】
中班是幼兒的注意從無意注意向有意注意過渡的重要時期,以故事的方式幫助幼兒理解一心一意與三心二意對生活的影響,避免了空洞的說教,符合幼兒的學習特點,取得良好的教育效果。
【活動反思】
中班是幼兒的注意從無意注意向有意注意過渡的重要時期,以故事的方式幫助幼兒理解一心一意與三心二意對生活的影響,避免了空洞的說教,符合幼兒的學習特點,取得良好的教育效果。