幼兒園中班數學《貓捉老鼠》教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園中班數學《貓捉老鼠》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班數學《貓捉老鼠》教案1

　　活動目標：

1、複習鞏固8以內的數數和數字認識。

2、目測數羣，正確判斷8以內的數量。

3、發展思維的靈敏性、準確性，培養良好的遊戲秩序。

4、培養幼兒比較和判斷的能力。

5、引發幼兒學習的興趣。

　　活動準備：

1、教具：黑貓警長頭飾一個，1——8的數字卡片，畫有1——8只老鼠的靶子一套。

2、學具：白貓衛士大頭貼人手一個，寫有數字的胸牌人手一個。

3、場景佈置：樹林，內放老鼠卡片若干。

　　活動過程：

一、分配角色，聽音樂神氣的進場。

老師戴上頭飾做黑貓警長，幼兒戴上貼上小貓圖案做白貓衛士。聽音樂進活動室。找一個空位置坐下來。

二、佈置任務。

1、電話鈴響，師接電話。

2、師：剛纔樹林附近的村民打電話來說，最近樹林裏經常有老鼠在活動，嚴重破壞了樹木的生長，真是可惡!所以呀，想請我們白貓衛士去幫忙捕捉老鼠。白貓衛士們，你們願意嗎?但是，要捉到老鼠，我們就得抓緊時間認真練好本領。

三、練本領。

1、看誰眼睛亮。(認讀1—8的數字)

師：我們要練的第一個本領，叫做看誰眼睛亮。我們在執行任務的時候，常常要找隱蔽的地區。現在我拿出數字卡片，卡片上是幾，就是幾號隱蔽區，看誰的眼睛亮，能又快又好的說出是幾號隱蔽區。

2、看暗號。

師：我們在執行任務的時候，必須有聯絡暗號。所以，現在開始練習第二個本領，叫做，看暗號。我們的暗號是搖小旗。我搖幾下，就表示有幾隻老鼠。(提醒幼兒在心裏面學小啞巴默數，不數出聲音。看誰數的快又對。

3、打靶練習。

師：接下來我們來練習第三個本領，叫做打靶練習。我先拿出一張數字卡片，再拿出一張老鼠靶子，如果卡片上的數字和老鼠靶子上的數量一樣多，我們就朝老鼠開槍。一隻老鼠開一槍，開槍時嘴裏要發出“啪”的聲音。我們來試試看。

如果不一樣多，我們就——不能開槍。

(提醒幼兒可以在心裏面數好靶子上老鼠的數量，看看和卡片上的數字是不是一樣多，然後再決定要不要開槍，開幾槍)

四、執行任務。

1、分行動組：請幼兒拿起椅子上的數字編號，貼在胸前，數字是幾就是幾號行動組。

2、找隱蔽區：交代命令，出發(小鈴);歸隊(小鈴)，請1號行動組到1號隱蔽區。依次到8號。

3、捉老鼠：黑貓警長髮出命令後，白貓衛士就衝進果樹林捉老鼠。最多能捉8只老鼠。聽到歸隊的命令後，迅速回到自己的位置上。

4、領獎：請你數一下自己捉了幾隻老鼠，(個別提問)。給抓到8只老鼠的幼兒發獎。

幼兒園中班數學《貓捉老鼠》教案2

活動目標：

1、使幼兒認識10以內的`序數，並會從不同的方向辨別數序，發展幼兒的邏輯思維能力。

2、鼓勵幼兒大膽的講述自己的發現，要求聲音響亮，口齒清楚。

3、讓幼兒體驗數學遊戲的快樂。

活動準備：

1、圖片：動物之家（設計爲6層，每層爲10間房，住着各種小動物）

貓捉老鼠（設計一幢樓，貓、老鼠分別活動的圖片）

2、幼兒操作材料：對對卡（畫着各種動物的圖片）

找房子（畫有不同形狀，不同顏色的房子10間，並排列整齊）

3、背景音樂《動物之歌》

活動過程：

一：開始部分

出示小動物，，引起幼兒活動的興趣。

二：基本部分

1、出示“動物之家“，引導幼兒看一看，數一數、說一說動物的家在哪裏？

師：你能很快的找出小雞、小鴨他們的家在第幾層樓，第幾間房間嗎？你用的是什麼好辦法？能向大家介紹一下嗎？

請幼兒說出：XX 動物的家在第幾層、第幾間。

2、出示“貓捉老鼠”，組織幼兒玩貓捉老鼠的遊戲。

師：小動物的房間裏住着老鼠呢？我們請小貓來幫忙，抓住它，好不好？不過，我們要告訴小貓，老鼠住在哪裏，這樣小貓才能很快的捉住老鼠。

引導幼兒找一找老鼠在哪裏，貓到哪裏捉老鼠，要求幼兒說出第幾層，第幾間。遊戲可反覆進行幾次。

3、幼兒操作活動

1） 玩對對卡遊戲，兩人結對玩，把若干畫有相同物體的卡片打亂，再整齊排成行，上下對齊，每人每次翻兩張卡片，如兩張卡片相同，可取走；不同，則放回原處（學着記憶第幾排、第幾張），兩人輪流，看誰拿的卡片多。

2） 找房子，讓幼兒找找XX顏色的房子或XX的房子在第幾間，並用印數字的方式表示出來。

幼兒可自選活動，並交換玩。

三：結束部分

請幼兒講講，你是怎麼玩的？

活動延伸：

1、幼兒操作材料繼續放置於數字角內，並不斷增加難度，提高要求。如：對對卡的數量增多，提高遊戲難度。

2、在日常生活中貫穿10以內序數的學習。如XXX你排在第幾排、第幾個？等等。