幼兒園《小蝌蚪找春天》教案大綱

教案名稱：小蝌蚪找春天（幼兒園春天教案）

教案前言：都說春天到了，春天的信息在廣泛流傳，小蝌蚪在小河裏遊啊遊，一邊尋找媽媽，一邊聽到了無數的議論，大家都在說春天到了，天氣暖和了。看着周圍人開心的樣子，小蝌蚪沮喪了，看不到媽媽的小蝌蚪流下了委屈的.淚水，就在這個時候，金魚阿姨過來了，帶着小蝌蚪找到了媽媽，也找到了春天。通過本次幼兒園教案讓孩子們瞭解到春天到來時候的預言。

教案目的：

1、培養幼兒的觀察、動手及表現能力。

2、引導幼兒學習分泥、團圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能。

教案准備：

一次性盤子人手一隻，橡皮泥若干：每張桌上放一隻魚缸（事先用布遮蓋），內有蝌蚪、水草、玻璃彈子等：背景圖一幅（上面畫有一隻大青蛙，事先用布遮蓋）：錄音機及錄有

青蛙叫聲的磁帶。

教案過程：

一、引起興趣

１．美麗的春天來到了，小草從泥土裏鑽出來了，柳樹長出了嫩綠的新葉，迎春花張開了小嗽叭，小螞蟻伸伸懶腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你們聽，又有誰來了？（錄音機

傳出青蛙的叫聲，教師適時掀開背景圖上的遮布。）

２．青蛙媽媽的小寶寶是誰？它們來了嗎？（幼兒回答後，教師掀開魚缸上的遮布。）

二、引導幼兒觀察蝌蚪的外形特徵

１．小蝌蚪穿什麼衣裳？

２．小蝌蚪長得什麼模樣？

３．它們游水的姿態是怎麼樣的？

三、幼兒操作

１．青蛙媽媽想請你們給它的小寶寶塑像。這樣吧，我們用橡皮泥來試一試。

２．幼兒觀察的基礎上動手操作，教師巡迴觀察。

３．請1～2名已做好蝌蚪的幼兒講述造型的方法和過程。

４．教師小結：剛纔小朋友自己想出了兩種方法來做蝌蚪，正面我來介紹