幼兒園小班《走開,綠色大怪物》繪本教案大綱

【活動目標】

1、知道並理解繪本所講的故事內容，激發幼兒用語言表達對畫面和作品的感受。

2、幫助幼兒驅走心中害怕的怪物，讓幼兒更勇敢地面對生活。

3、能和父母一起動手製作大怪物的面具，體驗親子游戲的快樂。

【活動準備】

ppt或繪本，勾線筆，紙張。

【活動過程】

引入：教師提問：

“天黑啦，寶寶你們怕黑嗎？”

“天黑了，怪物要出來了，你覺得怪物長什麼樣子的呀？”

“今天有一隻綠色大怪物要來了，你們想看看它嗎？出示課件

一、大怪物來啦！

師：這是什麼呀？這是一雙什麼樣的眼睛呢？一雙黃色的大眼睛這雙黃色的.大眼睛是誰的呢？

第二頁：綠色大怪物還有什麼有一個藍綠色的大鼻子。）

第三頁：有一個長滿白色尖牙的紅色大嘴巴

第四頁：有兩個扭曲的小耳朵

第五頁：有一頭亂蓬蓬的紫色頭髮。

師打開封面綠綠的臉，我們就叫他綠色大怪物。

二、趕走可怕的綠色大怪物

教師“寶寶，你們怕這個綠色大怪物嗎？”“有沒有被它嚇倒？”“那我們一起說，你是嚇不倒我的！”

“寶寶你們真勇敢，那你們有沒有什麼好辦法可以趕走大怪物呀？”

“我呀，有個好辦法可以趕走大怪物，你們信嗎？”“那我們一起來試試。”

“走開，亂蓬蓬的紫色頭髮！”（教師邊說邊做推開的動作，說完再翻書）

“哇，有沒有走開呀？那我們一起來趕走頭髮好不好？”

“哇，趕走頭髮了，鼓鼓掌，我還會趕走別的呢！”

“頭髮、耳朵都被趕走了，還有什麼呀？”“

哪個寶寶會趕走鼻子的呀？什麼顏色的呀？”“這是藍綠色的長鼻子哦！”

“男寶寶你們會不會趕走大怪物呀，綠色大怪物的綠色大臉我們一起來趕走它好

“大怪物說聲音太小了，你是趕不走我的，大聲一點一起把他趕走？“看看，還有什麼沒趕走呀？”“誰來趕走它？”“我們一起大聲說走開，綠色大怪物！”

三、閱讀繪本，感受趕走大怪物的樂趣。

師：“綠色大怪物走開了，我們一起說永遠永遠不準回來！”“直到我們說可以。”

“寶寶們，大怪物可以回來了嗎？”

“那我們一起吧它喊回來吧，好不好！”

四、親子手工活動：

幼兒和父母一起製作自己心中的大怪物的臉（如：紅眼睛，藍頭髮等）之後。

請幼兒與同伴，嘗試用“亂蓬蓬，紅彤彤”等形容詞完整的進行表述。之間互相交流。