《如何照顧植物》幼兒園教案
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家整理的《如何照顧植物》幼兒園教案,希望對大家有所幫助。
學習目標
樂於學說兒歌,感受植物成長的生命力。
學習和嘗試照顧植物,知道要愛護植物。
根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
培養幼兒的嘗試精神。
活動準備
《小種子》兒歌,文字旁邊配簡單的圖畫。
花的`種子、小鏟子、水。
三個裝有泥土的花盆。
活動過程
學習領域:
形式:集體
1、出示《小種子》兒歌,教師先邊指邊讀說一遍兒歌,引導幼兒觀察文字旁邊的圖畫,幫助他們理解兒歌。
小種子
小種子,真奇妙,
太陽照,水兒澆,
發芽長葉節節高,
開出花兒多美好。
2、請幼兒和教師一起邊說兒歌,邊做動作模仿小種子長大和開花。
3、教師提問:
小種子需要什麼才能長大?
如果你來照顧它,你會怎麼做?
4、建議大家一起種花,出示花的種子,請幼兒觀察種子的外形特徵,然後將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上,當作標籤。
5、待種子發芽後教師把植物放在有陽光的位置,請幼兒分組每天輪流照顧植物。
6、請幼兒注意觀察種子的生長和變化,看看能否種出花兒。
教師可用數碼相機拍下幼兒種植的情況,便於與幼兒進行回顧時加深印象。
活動評價
能說兒歌《小種子》。
能照顧和愛護植物。
活動建議:
兒歌的圖可以自己製作,用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上,然後,根據每句兒歌配上簡單的圖,如:太陽、水壺、發芽的種子等。
在提問“你會怎樣照顧小種子?”時,教師可通過提示,幫助幼兒瞭解在照顧植物時應注意的事,如:水不能澆得過多,輕輕地觸摸等。
三個花盆裏的種子可以是同一種花,也可以不同。