幼兒園中班《秋天的畫報》教案大綱
活動目標:
1、感知秋天的色彩和秋收的景象,學習詞語:"黃澄澄,紅彤彤,金燦燦,亮晶晶"。
2、嘗試運用已有經驗替換詩歌中的水果,進行簡單的仿編。
3、體驗收穫時的喜悅。
4、引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想象力。
5、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動準備:幼兒用書,投影儀。
活動過程:
一、教師提問,引出活動。
小朋友你們知道現在是什麼季節?秋天是什麼樣的?秋天有哪些水果?這些水果又是什麼顏色的?
二、學習詩歌。
1、引導幼兒注意觀察投影儀上的圖片,朗誦詩歌,讓幼兒通過多種感官欣賞感知詩歌的內容。
2、教師帶領幼兒共同朗誦詩歌。進一步學習理解詩歌內容。
(1)師:在秋天的畫報裏有哪些水果?它們是什麼顏色的?
(2)教師幫幼兒理解,並學說詞語"黃澄澄,紅彤彤,金燦燦,亮晶晶"
(3)教師:是誰鑽進了果園,爲什麼說風娃娃在翻着彩色的畫報呢?
(4)教師帶領幼兒完整的.朗誦詩歌。
三、引導幼兒根據詩歌的結構,仿編詩歌。
1、提問:秋天的樹林裏還有什麼?它們是什麼顏色的?
2、啓發幼兒替換詩歌中的水果的名稱,仿編詩歌。
教學反思:
整個活動下來,總體環節上都很流暢的下來,幼兒基本上都理解了詩歌的內容,同時也在欣賞的基礎上學習創編詩歌。可是在小環節上,還有需要改進的地方,我會繼續改進這次活動,希望洗一次得到更好地教學效果。