幼兒園母雞孵蛋的教案大綱

教案一：母雞孵蛋

活動目標：

1、學唱歌曲，初步感知音樂律動的樂趣。

2、能愉快參與母雞孵蛋的遊戲，體驗音樂遊戲的樂趣。

活動準備：

媽媽頭飾四個、每人一個墊子（反面貼有雞蛋和母雞標記）、一籃雞蛋（圓形玩具當雞蛋）和一塊毛巾、音樂《母雞孵蛋》

活動過程：

一、情景導入，引出“母雞孵蛋“主題。

1、師帶領幼兒情景入場：咕咕咕咕，我是老母雞，咕咕咕咕，歡迎來我家，咕咕咕咕……

2、幼坐下後：我是誰呀？（母雞）今天小朋友來我家做客真開心，剛纔我開心時怎麼叫的？（學學：咕咕咕咕）

3、除了你們來做客我很開心，我還有更開心的事呢，猜猜是什麼更開心的事呢？（猜測）到底有什麼開心的事呢？聽我來唱一唱吧！

二、學唱歌曲

1、欣賞歌曲——初步感知1—4雞蛋數量

（1）第一次欣賞（完整傾聽）：

A是什麼開心的事情呀？（咕咕咕咕，母雞在孵蛋）

B咕咕咕咕，孵出幾個蛋？（點數：四個蛋）拍手錶揚母雞媽媽。

（2）第二次欣賞（跟唱點數部分）：

母雞媽媽被你們一表揚，高興的還要唱歌孵雞蛋呢，這次，你們來幫我一起來唱一唱孵出幾個雞蛋，再伸出手指數一數，好嗎？

2、學唱歌曲

（1）幫母雞媽媽一起唱：

母雞媽媽想小朋友也來幫忙一起扇起翅膀唱母雞孵蛋歌，爲我加加油好嗎？

（2）點數雞蛋演唱：

第一次：你們願不願意幫母雞媽媽又唱歌又孵蛋？請你輕輕地把後面的一籃

雞蛋拿到前面來，把毛巾鋪在籃子旁邊，我們要幫母雞媽媽孵雞蛋嘍，孵出的雞蛋要一個個輕輕放在毛巾上。記住要唱的響亮，數的清楚哦！

第二次：請你們再孵一次，把毛巾上的雞蛋一個個孵進籃子裏好嗎？這次請

你們拍着手來數雞蛋，數到一就拍一下手，數到二拍兩下手。

三、遊戲：母雞孵蛋

1、遊戲第一次：師做戴橘黃色頭巾的母雞，請四個幼兒趴在橘黃色的'家周圍，

把墊子擋在頭頂上當小雞蛋。母雞媽媽圍着蛋寶寶邊唱邊孵雞蛋，當唱到“孵出一顆蛋”時，母雞媽媽拍到誰，誰就趕快從蛋殼（墊子）裏鑽出來，跟在媽媽後面。全孵出後，跟媽媽一起開心的碰一碰，找蟲子吃。

2、遊戲第二次：分四個不同顏色家，幼兒根據墊子下的母雞標記和雞蛋標記

分別當不同顏色家的母雞媽媽和雞蛋，進行遊戲。 提醒：母雞要圍着自己的寶寶孵雞蛋，唱到“孵出一顆蛋”才能拍一個小雞蛋，拍到的小雞蛋要跟好自己家媽媽，媽媽要帶好自己的寶寶。

教案二：《母雞孵蛋》

活動目標：

1、幼兒能隨音樂作簡單律動，感受x x︳x x︳的節奏特點。

2、幼兒喜歡參加音樂活動，在遊戲中情緒愉快。

活動準備：

活動課件、雞媽媽頭飾各三個、音樂《母雞孵蛋》《小鴨小雞》

活動過程：

一、欣賞課件，故事引入主題。

1、“春天的早晨，天氣暖洋洋的，咕咕咕，咕咕咕，咦！是誰在叫呀？”白板使用，母雞媽媽出現，“母雞媽媽在幹什麼呢？”“在孵蛋呀。”“母雞媽媽孵蛋好辛苦，咱們輕輕地到母雞媽媽身邊來，一起唱首歌，給母雞媽媽加加油好嗎？”第一次欣賞課件，感受音樂內容。

2、“小雞寶寶孵出來了，好可愛呀，母雞媽媽好高興呀，母雞媽媽真棒！快給母雞媽媽拍拍手吧。提問：“母雞媽媽孵出了幾個雞寶寶呀？”“剛纔母雞媽媽孵蛋的時候，咱們是怎麼唱的呢？”“雞媽媽在孵蛋的時候，是怎樣保護自己的小雞寶寶的？”

二、再次欣賞課件。

引導幼兒進一步熟悉音樂內容，並嘗試表演。

三、律動《母雞孵蛋》。

1、引導幼兒通過身體動作表現出來小雞寶寶還沒有孵出來的樣子，孵出來以後會怎樣呢？

2、遊戲第一次，主班教師扮演母雞媽媽，帶好頭飾，孩子們扮演小雞寶寶。要求：鼓勵幼兒聽音樂，感受x x︳x x︳的節奏特點，自由表現簡單律動，一小段歌詞唱完後，很快表現出蛋寶寶的樣子。母雞媽媽撫摸到誰，誰就趕快跳起來，表現小雞寶寶孵出來了好高興呀。

3、遊戲第二次，要求：認真傾聽音樂，感受x x︳x x︳的節奏，較快速的表現身體動作。

4、遊戲第三次，三位老師分別扮演母雞媽媽，幼兒自由分組開展遊戲。

四、表演唱《小鴨小雞》。

1、雞寶寶孵出來了，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，是誰來了？請幼兒通過白板拖動請出小鴨，一起唱《小鴨小雞》，一起玩好嗎？

2、“一起出去玩吧！”離開活動教室。