《壺蓋爲什麼會動》教案

《壺蓋爲什麼會動》是一篇記敘文，是本冊第十個主題單元“動腦筋”裏的自讀課文。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!

　　教學目標：

1. 選用自己喜歡的方法，認識7個生字，會寫9個生字。並能熟練地進行組詞。

2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。

3. 將課文與日常生活聯繫起來，啓發學生探索生活中許多小現象，養成思考、聯想，甚至實驗的好習慣。

　　教學重點：

1、 認識7個生字，會寫9個生字。

2、 理解課文，瞭解瓦特發明的全過程。

　　教學難點：

將課文與日常生活聯繫起來，啓發學生探索生活中許多小現象，養成思考、聯想，甚至實驗的好習慣。

　　教學流程：

　　一、 導入展示：

用灑精爐，燒開帶蓋小水壺的水，結果壺蓋不住地往上跳動。你們看看，水燒開了出現什麼現象?爲什麼會出現這樣的現象?在200年前，一個叫瓦特的孩子就探究過這個現象。

　　二、 自學

1、 自讀課文。默讀，用自己喜歡的方法識字

2、 糾正讀音。

3、 成果互檢：同桌或小組內成員考一考，練一練。

　　三、 識字

1、 出示生字，同桌互考

2、 擴詞，小組練習。

　　四、 寫字

1、 分類

2、 書寫

3、 評價

　　五、 交流

1、 自讀課文。說說讀懂了什麼?

2、 小組學習。

3、 彙報交流。

談談從瓦特與蒸汽這個故事中受到的受發.