四年級上冊：《盧溝橋的獅子》習題

　　《盧溝橋的獅子》習題【1】

一、看拼音寫詞語。

táo qì qī qīn lüè jiàn zhù wēi yī xiē hòu yǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、組詞。

盧( ) 蹲( ) 概( ) 偎( )

戶( ) 遵( ) 既( ) 喂( )

侵( ) 駐( ) tiǎo ( ) shǔ( )

挑 數

浸( ) 住( ) tiāo ( ) shù ( )

三、造句。

1.大概——

2.甚至——

四、查字典，按要求填空。

1.“侵華”的“侵”字，應查部首( )，再查( )畫。

字義有：(1)接近;

(2)進犯，損害，奪取。 在本詞中應取第( )種解釋。

2.“大概”的“概”字，應查部首( )，再查( )畫。

字義有：(1)一律; (2)氣度，氣派;

(3)大致，大略; (4)景象，情況。

本詞中應取第( )解釋。

五、改正下面句子中的錯別字

1.這是一座連拱石橋，總長約265米，有241根旺柱，每個柱子上都調着獅子。

2.盧溝橋的獅子大小不一，形態各意，真是很難數清楚。

　　《盧溝橋的獅子》習題【2】

一、先按原文填空，再補上缺的標點，最後用“……有的……有的……有的……”寫一句話。

造句：

它們的形狀各不相同 有的 有的 有的

有的 還有的 。

二、回答。

1. 文章用一句歇後語開頭有什麼好處?

2. 文章的二、三自然段寫了盧溝橋的獅子的哪三個特點?

3. 把結尾一個自然段刪去好不好?爲什麼?

三、寫出本課在寫作方面值得學習的地方。

四、仔細觀察，抓住雕塑特點，然後用一段話寫出它的樣子、顏色、所在位置等方面的情況，讓沒見過的人讀了你的文章能瞭解它。