小學三年級語文上冊課外閱讀訓練題彙總
小學三年級語文上冊課外閱讀訓練題彙總
【課外】1
一個開闊的方形泉池。差(chāchà)不多佔了大半個花園。池裏的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底(dīdǐ)往上冒，如同三堆白雪。
1、用“/”劃去文中帶點字的不正確的讀音。
2、用“ ”畫出表現泉水茂盛的句子。
3、仿照“清清楚楚”寫三個詞語。 、 、
4、這段話中表示聲音的詞是 ，再寫兩個表示聲音的詞。 、 。
【課外】2
鴿 子
這隻鴿子真可愛。它體態輕盈，全身像覆(fù)蓋着一層潔白的雪花;翅膀寬大，底下還長着密密層層的細絨毛，呼扇起來還隱隱地會發出一點哨音;一雙腿鮮紅鮮紅的，爪子又實又彎，可以牢牢地抓住東西，嘴又尖又長，對進犯的敵人會毫不留情;一雙眼睛炯(jiǒnɡ)炯有神，時時刻刻都在注意周圍發生的情況。
1、這段話是圍繞“ ”這句來寫的。
2、這段話抓住小鴿子的 、 、 、 、 、 等部位來寫。
3、照樣子，寫出小鴿子的身體特點。例：(輕盈的)體態
( )的翅膀 ( )的腿( )的爪子 ( )的嘴
4、照樣子，寫詞語。密密層層
【課外】3
今天，媽媽給了我一支鉛筆，鉛筆上的畫很漂亮。綠色的小樹下，有兩隻小雞，潔白的羽毛，張開着小翅膀好像正在向我招手呢。啊，還有一隻黑色的老鷹正向下衝去。下面是兩隻美麗的小孔雀，長長的尾巴上有一個金色的大圓圈，美麗極了。我非常喜歡這支鉛筆。
1、鉛筆上畫有___、_____、_____和______。
2、用“______”畫出這一段的中心句。
3、在這段話中找出描寫顏色的詞，填在下面的括號裏。
( )的小樹( )的羽毛( )的老鷹( )的大圓圈
【課外】4
大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花嘩嘩笑着，涌上沙灘，悄悄地撒下了小小的海螺和貝殼。
1、這段共有__句話。第一句寫____，第二句寫___，第三句寫_____。
2、這段話描寫顏色的詞有_________________
3、海浪退走以後，沙灘上留下了______和_________。
【課外】5
沙漠裏的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十裏，而且不怕沙子燙。鴕鳥有了這雙腿，找東西吃就不成問題了。鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。鴕鳥有了長脖子，就能嘹望遠方，就能捉住正在飛行的昆蟲，正在跑着的小獸。鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件法寶。鴕鳥張開兩扇翅膀，好像船兒張開兩片帆，使鴕鳥跑得更快了。
1、這段話主要講了______________。
2、用“ ___”畫出這段話中的比喻句，並填空。這句話把____比作________。
3、鴕鳥的三件寶分別是______、_____和________。
4、鴕鳥的第一件寶是___，一小時能跑_____，不怕____，找東西吃就_____。
【課外】6
紅菊花的莖是墨綠色的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，像是()，整個花朵就像個火絲的絨球。從遠處看，花瓣微微低垂着，又像一個害羞的小姑娘，紅着臉蛋，低頭不語。紅菊花真美啊!
1、你能按要求寫出下列詞語嗎?(3個)
墨綠(表示顏色)： _______ _______ _______
彎彎曲曲：______ ________ ________
表示景色優美的成語：_______ ________ __________
2、那一絲一絲，彎彎曲曲的花瓣像什麼呢?請展開想像，填寫在文中的括號裏，我相信：你一定能行!
3、用“_______”劃出能概括全文內容的句子。
4、這段話介紹了紅菊花的_____、____ 和_____。
5、美麗的紅菊花盛開在秋天，你喜歡秋天嗎?本學期，我們學習了寫秋景的古詩，請寫下你最喜歡的一首：《________》，詩句是：_________，_________。__________________，____________________。
【課外】7
我國的西雙版納美麗富饒，是花果的海洋。這裏的花，有紅的、黃的、紫的、白的，五彩繽紛，美麗極了!這裏不僅有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有奇花異草。這裏的果子也非常多，香蕉、荔枝、菠蘿，果實累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜，簇擁在起。還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚呢!
1、用“~~~~~~”畫出表示“五彩繽紛”意思的句子;用“——”畫出表示“肥碩”意思的句子。
2、這段話的第__句總寫西雙版納的花果。第__句介紹了西雙版納的花。第2句寫了花的____，第3句寫了花的______。第4句寫了西雙版納的______，重點介紹了______和______兩種果子。
【課外】8
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。洶涌的人潮流進了千家萬戶。水淋淋的馬路，像一條閃閃發光的綢帶。一羣放學回家的孩子撐着雨傘，彷彿是浮動的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。
1.找出文中的一組反義詞，並寫下來。( )—( )
2.文中描寫了_____________的景象。
3.在文中用波浪線畫出三個比喻句。
4.這三個比喻句中，作者把____比作_______;___比作_______;___比作________。這樣寫的好處是：______________。
【課外】9
下課了，操場上可活躍了。瞧，同學們有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩盪鞦韆，有的在林陰道上散步，有的三三兩兩在談天說地。同學們玩得真開心。
1、這段話共有_______句。
2、在總起句的下面畫“ ”。 在總結句的下面畫“____”
3、這段話的主要意思下面有三種說法，選擇適當的一種，在括號裏打上“√”。
(1)這段話的主要意思是說課間十分鐘操場上很活躍。 ( )
(2)這段話的主要意思是說課間十分鐘 同學們在操場上開展各種各樣的活動。( )
(3)這段話的主要意思是說課間十分鐘在操場上玩得很開心。 ( )
【課外】10
我國的西雙版納美麗富饒，是花果的海洋。這裏的花，有紅的、黃的、紫的、白的，五彩繽紛，美麗極了!這裏不僅有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有奇花異草。這裏的果子也非常多，香蕉、荔枝、菠蘿，果實累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜，簇擁在起。還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚呢!
1、用“~~~~”畫出表示“五彩繽紛”意思的句子;用“——”畫出表示“肥碩”意思的句子。
2、這段話的第__句總寫西雙版納的花果。第__句介紹了西雙版納的花。第2句寫了花的_______，第3句寫了花的_____。第4句寫了西雙版納的______，重點介紹了____和____兩種果子。
