六年級《錢學森》同步練習
導語:練習有利於學好所學知識,提高語文水平。下面是小編爲同學們整理的六年級《錢學森》同步練習,歡迎同學們過來了解和練習。
一、給下列加粗字注音。
埋藏( ) 興奮( ) 運載( ) 賞月( )
埋怨( ) 高興( ) 記載( ) 品嘗( )
二、縮句。
1.廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。
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2.經過五年的漫長歲月,在周恩來總理的關懷下,1955年9月17日,錢學森終於踏上了歸國的航程。
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三、按課文內容填空。
1.當時,錢學森享受着__________的待遇,有_________的生活和_________的工作條件。可是,他_____________________________。他說:“我是________。我現在所做的一切,都是在_________,爲的是______________________________。
錢學森_________地說:“我們日夜盼望着的,就是_____________________,這一天_____________。祖國現在是很窮,但需要我們大家——___________________________,我們是______________。”
錢學森被譽爲“_____________”,他的這些話表達了他_____________________________的思想感情。
2.文中引用了一句詩句,請把這首詩完整地寫下來:題目:《_________________》,作者是______朝_________,詩句:________________________________,______________________________。_______________________________,_______________________________。