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六年級教案《第一場雪》大綱

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《第一場雪》是人教版第十一冊中的一篇課文,來自於著名作家峻青的作品《秋色賦》,以下是小編爲您帶來的六年級教案《第一場雪》,感謝您的閱讀!

六年級教案《第一場雪》

  教學目標:

1、學習本課的生字新詞,能正確地讀寫下列詞語、驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。

2、初讀課文,理清文章的脈絡。

  教學準備:

有關冬雪的錄相資料。

  教學過程:

  一、導入新課,瞭解作家及文章的寫作背景。

1、看錄相,導入新課。

同學們,剛纔我們欣賞的這段錄相,描繪的是什麼時候的景象呢?(大雪紛飛時的景象)。的確,在我國的北方,每當冬季來臨,那漫天的飛雪,帶給人們無限的遐思,無限的喜悅,今天我們一起學習課文《第一場雪》。讓我們一起看看作者是怎樣描寫入冬後的第一場雪的,又是怎樣表達自己的心情的。

2、誰能簡單地介紹一下本文的作者及這篇課文的寫作背景呢?

學生甲:我來爲大家介紹本文的作者峻青的有關資料。峻青是我國當代著名作家,自幼家貧,只讀了幾年小學,抗戰爆發後參加革命。這篇文章寫於1962年。1960年—1962年正是我國遭受嚴重自然災害的時期。當時糧棉欠收。國民經濟遭受到了嚴重的困難。人們多麼盼望能有一個好收成呀!1962年冬天,作者在膠東半島的農村,看到這第一場大雪,聯想到“瑞雪兆豐年”,心裏無比喜悅,就寫下了這篇散文,收錄在散文集《秋色賦》中。

  二、預習課文。

1、讀準字音。

2、自學生字並組詞。

3、畫出難以理解的詞語,結合上下文或查閱工具書自己試着解決。

  三、交流自學效果。

1、掌握字音。出示幻燈片投影,指名帶讀。

2、掌握生字的`音、形、義。

茸:本音讀“róng”,在“毛茸茸”中讀“rōng”。指又短又密又軟的毛髮。

甸:本音讀“diàn”。在“沉甸甸”中讀“diān”。

驟然:突然,忽然。

凜冽:刺骨的寒冷。

寂靜:沒有聲音,很靜。

諺語:在羣衆中間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理。

  四、初讀課文,理清文章的脈絡。

1、選擇自己喜歡的方式讀全文,想一想,作者分哪幾個方面來寫這場雪的?

2、指名分段讀課文,回答問題。

(1)課文是從四個方面來描寫這場雪的。

下雪前——下雪中——下雪後——聯想

(2)你能試着分段嗎?

雪前(1—2自然段)

雪中(3自然段)

雪後(4、5自然段)]

聯想(6、7自然段)

3、選擇自己喜歡的部分讀給你的同桌聽。