二年級放飛理想主題班會教學設計
二年級放飛理想主題班會教學設計
一、指導思想
2年級的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學生遠大理想，培養班級學生自信心和班級凝聚力，指導學生初步對自己的人生作一簡單的規劃，並能爲實現自己的理想目標而努力奮鬥。
二、策劃準備
1、成立策劃組、篩選主持人
2、flash歌曲《七色光》、《隱形的翅膀》、《自由的飛翔》
3、拉丁舞曲
4、演講稿《心中的理想》
5、與立志有關的名言和名事
三、活動地點
二年級(1)班教室
四、參加人員
二年級(1)班全體同學、特邀家長及班主任。
五、預設方案
(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義
(二)、暢談理想，明確自己人生目標
(三)、規劃自己的人生
(四)、總結性演講，結束班會
(五)、班長宣佈下次班會主題
六、活動過程
(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義
欣賞歌曲《七色光》(用flash，穿插班級學生活動照片)
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨着這首清脆悅耳的《七色光》拉開了我們《放飛理想》主題班會的序幕。
主持人(女)：理想，讓黑暗裏的種子頂開重重瓦礫，盡享日月的恩澤;理想，讓荒漠中的花朵拋開種種艱難，搖曳出一片芬芳
主持人(男)：理想是黑暗中的一盞明燈，指引着我們前進的方向。
理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建築大廈沒有設計圖紙。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望;
主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人(女)：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。那麼，什麼是理想?
(學生A：理想就是對未來的嚮往和憧憬。)
(二)、暢談理想，明確自己人生目標
學生A：(扮演小記者，介紹自己並採訪數名同學的理想和爲什麼要樹立這個理想。)
小記者：很高興來到2年1班班，聽說2年1班正在開一個理想主題班會，那麼我就現場採訪一下在座各位同學們的遠大理想吧!
小小記者：這位同學，請問你的理想是什麼?
學生1：……學生2……學生3……
小小記者：恩好的!希望你努力學習實現這個目標!
小小記者：這些同學說的真好，那麼接下來，我再採訪一下同學們。
這位同學，你的理想是什麼呢?學生4：我的理想是成爲一名專業的拉丁舞演員。
小小記者：哦那你爲大家跳一曲嗎?
小小記者：跳的太棒了!相信你的理想一定會成爲現實。
小小記者：你的理想又是什麼呢?
學生5：將來我想成爲一名作曲家。
小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了…那你現在能爲大家彈奏一曲嗎?
學生6：彈奏《雨花石》
小小記者經過我的採訪，發現2年1班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現!
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大後要成爲一名光榮的人民教師，有的同學要成爲醫生，有的要成爲人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……
主持人(女)：其實理想不分優良，只要是爲了祖國的振興，爲人民造福，爲了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來幹什麼，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
(三)、聽名人立志的故事
主持人(男)：有了遠大的理想，就有了明確的奮鬥目標。就有了進取的動力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。
主持人(女)：古往今來，不論是帝王將相，開國元勳，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。
主持人(男)：下面我們就來聽幾個名人立志的故事吧!
《陸羽棄佛從文》
唐朝着名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽出難題，同時也是爲了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，爲民除害。他努力學習律法刑理知識，爲長大以後斷案如神，爲民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裏，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。後來成爲明朝着名的畫家和文學家
莫扎特：一個天資聰慧的神童
莫扎特被公認爲音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執着追求。雖然不能人人皆爲天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按着琴鍵細聽，並努力彈出他曾經聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在幹什麼，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!
《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》
宋代女詩人李清照才思敏捷，她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。一生留下了許多千古絕唱。
《楊祿禪陳家溝學藝》
楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執着精神終於感動了陳長興，終於學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。
曼德拉：從小就追求正義和理想
曼德拉是南非第一位黑人總統，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的鬥爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經成爲一個時代的象徵。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經常目睹當地大酋長在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些後，他多次領導同學抗議學校的白人法規，甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的“鬥爭”中，曼德拉逐漸立下志願：要爲南非的每一個黑人尋求真正的公正。
《柳公權戒驕成名》
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成爲一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》
這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成爲一位偉大詩人。
(四)初步規劃自己的人生
1、規劃4年人生
主持人(女)：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規劃呢?
主持人(男)：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規劃近期(就是4年後)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。
主持人(女)：4年後的今天，我們在哪裏?幹什麼呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那麼有請幾位同學介紹自己4年後的情況吧
學生6
學生7
學生8
學生9
主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須爲實現自己理想而努力;
主持人(女)：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。
主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎××、××爲我們演唱《隱形的翅膀》
主持人(女)：未來是多麼燦爛!我們的理想是多麼美好!只有努力奮鬥，才能使理想早日得以實現。
2、規劃8年人生
主持人(男)：8年後，我們是一名高中生了，那在今後8年，我們又會怎樣去努力呢?8年後的今天你將成就怎樣的你?
主持人(女)：請大家開始規劃並設計人生的第二張名片。8年後的我。
小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。
採訪：學生10：學生11……學生12……
(同學說話，並介紹8年後今天自己的職業、單位)
3、規劃20年人生
主持人(男)：20年後的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的20年後吧，請設計出自己的第三張人生名片。
主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。
請三四位同學上來介紹自己20年後的情況
主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了20年後的今天，我們2年1班班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片!
(大家相互交換名片，相互握手、問好)
主持人(男)：成功的花朵，有賴於辛勤的汗水去澆灌;
主持人(女)：理想的果實，靠知識的土壤去培育。
主持人(男)：20年後或許我們碩果累累
主持人(女)：或許我們一事無成。
主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業績的未來!
主持人(女)：有請××爲大家做演講《暢談理想展望未來》
(四)、總結性演講，結束班會
支持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
支持人(男)：天下沒有不散的宴席。
主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(男)我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地爲自己的人生寫下一段不朽的詩篇。
主持人(女)：請班主任老師爲我們做重要講話。
班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產生的源泉;理想是一切奇蹟發生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
主持人(男)最後讓我們《自由飛翔》中結束今天的班會。(學生齊唱)
