小學二年級《投擲輕物》體育教案

　　教材分析

1、擲紙炮是投擲教學中最簡單的投擲練習，這種教材比較貼近一年級學生的生活，學生比較喜歡。主要是讓學生初步學會用自然揮臂的投擲方法來發展學生的投擲能力，同時也發展學生的力量和協調等身體素質來達到全面鍛鍊學生的身體。在教學中，不僅讓學生用有力的手練習，還要讓學生用另一隻手進行，使左右手都能得到鍛鍊。

2、遊戲“打靶（打飛機、坦克）”主要是以跑的方式來競賽，鍛鍊學生的速度協調性等，對全面發展身體素質有一定的積極作用，它重在培養學生遵守紀律，發揚團結協作的集體主義精神。

　　學情分析

1、二年級學生正處於身體迅速發育時期，直觀思維能力較強，模仿能力強，但由於年齡小，興趣遷移較快，注意力較易分散

2、我所教的二年級學生都很喜歡上體育課，好勝心很強，都想得到老師的表揚，特別是男同學對跑類競賽遊戲很來勁，集隊時拖拉，有點亂，因此，要求教師要進行紀律教育。

　　教學目標

1、 通過教學使學生初步掌握肩上投擲的鞭打技術，逐步形成正確的投擲技術概念。2、 發展學生上、下肢力量、訓練奔跑能力，提高學生的協調性。

3、 創設情景教學，激發學生興趣，培養學生的競爭意識和合作精神，並以積極認真的態度參與活動。

　　教學重點和難點

重點：協調的鞭打動作

難點：快速出手有力度

　　教學過程

　　一、準備部分

內容：1.課堂常規

2.玩自住遊戲

3.體育運動模仿操。

教師指導：教師語言提示：我們一起去運動館去鍛鍊身體（徒手模仿一些體育運動的動作給學生看）。

學生活動：在老師的引導下，師生一起做各種不同運動的模仿習。

組織：圍成1圈 老師在中間。

要求：模仿得像。

　　二、基本部分

＜1＞內容：玩紙炮

1教師導入，提出要求

⑴比一比看誰玩的有創意

⑵紙炮放的大聲

2教師請生展示

3、教師講解、示範（引出主題）

4、教師帶學生集體練習動作

學生活動情況：

1、小組長髮給每個同學一個紙炮

2、學生自主體驗紙炮

3、學生展示

4學生模仿教師動作，集體邊念口訣邊練習（口訣：舉過肩上向後引快速揮臂甩的響）

5、學生自由分組練習（練習中念口訣）

＜2＞內容：遊戲

1、瞄準、打擊(降落傘)

1、教師講解、練習方法，並提出要求

2、教師巡視、指導各組練習

3、引導各組打”降落傘”練習

4、小組演示

學生活動情況：

1、學生認真聽講，領會練習要求

2、學生在組長的帶領下。分組練習

3、學生進行打降落傘練習

2遊戲：打靶（打飛機、坦克）

1.教師講解、示範遊戲，並提出要求

①不可以搶跑

②一定要站在規定的投擲線後投擲

③以小組爲單位，團結合作

④打到靶子的同學有獎勵

2、師生小結遊戲情況

　　三、結束部分

內容：“拍手歌”放鬆

學生學習：跟着老師一起做“拍手歌”

組織：散點隊形

要求：高興、愉悅。